Situação: Em conversa com as crianças sobre a alimentação, em particular sobre a alimentação que “dão” sede e os alimentos que “tiram” a sede, houve a necessidade de realizar uma experiência para verificar a presença de água nalguns alimentos.
1ª Experiência: Num prato colocamos duas metades de uma laranja, mas numa das metades adicionamos açúcar. Observamos o resultado passado 1 hora.
2ª Experiência: Num prato colocamos uma maçã cortada às rodelas. Depois adicionamos açúcar e observamos o seu resultado passado 1 hora.
3ª Experiência: Num prato colocamos rodelas de beterraba. De seguida adicionamos-lhe sal e observamos o resultado passado 1 hora.


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